炎热夏天就要到来，孩子的玩乐时间也是可以进行的愈加丰富。对于炎热的天气，孩子玩耍时有什么应该注意的地方呢?看看我们推荐的夏日亲子游戏吧。
夏季，对孩子来讲，有两大乐事：一是可以名正言顺地吃冰淇淋，二是可以痛痛快快地玩水啦!再也不需要担忧弄湿了衣裤会挨骂。没错，炎热夏天，玩水正当时!
1、一次性杯子做瀑布
家的孩子喜欢用水枪?这有点麻烦，家地方太小，一不小心，在水枪射程内的地板就会遭殃。用积攒下来的废旧一次性杯子做个小瀑布过过瘾吧!
筹备材料：一次性塑料杯子，剪刀，胶带。
快乐程序：
1.和孩子一块采集废旧的一次性杯子，积攒6个杯子就能游戏了。
2.做示范，请孩子用剪刀分别在一次性杯子的杯壁上钻两个或三个小洞，小洞排成竖直的一条线。
3.用胶带，将杯子杯口竖直向上固定在厕所的墙上，杯子上的洞洞坐落于侧面。
4.在杯子的下方再固定一个杯子，洞洞坐落于侧面，以此类推。
5.最后，请孩子把水倒进最上面的杯子里，看看会发生什么。
快乐贴士：
◇水的重压到底是什么力量，又怎么样表现呢?让孩子潜水体验水的重压用途不可能，那样就用个小实验来解决这个问题。
从杯子上方洞洞里射出来的水射得比较近，杯子下方洞洞里射出来的水比较远。让孩子想一想，形成这种现象与什么原因有关呢?
◇年龄小的孩子，不必讲得这么深奥，纯粹玩水也是很好的。父母和孩子可以随我们的想法，自由地将若干杯子组合成不一样的排列方法挂在墙上，观看各种瀑布。等孩子大了，哪天接触到有关的常识时，他或许会立刻回忆起当年的游戏中所察看到的现象，并加深对常识的理解。
2、亲子共浴，搓搓背
洗澡，孩子期望时间长点;父母渴望立马结束。如何调和洗澡的矛盾，亲子共浴或许是个很好的解决方案。
筹备材料：毛巾、肥皂。
快乐程序：
1.父亲或母亲和孩子一前一后坐在浴缸里。
2.请孩子给毛巾涂上肥皂。
3.请孩子双手使力，给父亲或母亲搓背。
4.搓好背后，请孩子把毛巾洗干净，并用花洒帮父亲或母亲把背上的泡沫冲洗干净。
5.换成父亲或母亲给孩子搓背。
快乐贴士：
◇对孩子来讲，帮大人搓背肯定是个光荣的任务，他们会非常认真。虽然他们的技术不如何，父母也会非常享受。
◇不少孩子不喜欢被大人捉着搓背，只不过不喜欢让人控制的感觉，目前他看到大人享受的表情，一定也想乖乖地配合，感受一下搓背的感觉。
◇互相搓背，能让孩子受益良多：洗澡是个非常放松的时刻，此时亲子交流十分自然;别人的积极反馈，可以帮助孩子获得收获感;帮助别人后得到的快乐，鼓励孩子第三帮助别人;掌握合作是生活中所必要的姿态，总有自己没办法完全学会的事情需要其他人的帮忙;获得感恩的生活态度，可以用我们的实质行动为爸爸妈妈做些什么。
3、冰是如何融化的
冰会变成水，孩子都了解的。可是冰到底是如何变成水的，又有几个孩子能真的理解呢?这个游戏会帮你让孩子理解这一点。
筹备物品：冰箱，冰格，蓝色钢笔墨水。
快乐程序：
1.和孩子一块在脸盆里装上水。
2.随后在脸盆里滴一些蓝色钢笔墨水，搅拌均匀。水变成蓝色就能了。
3.把蓝色的水装到冰格里，并放到冰箱的冷冻室里。
4.第二天，把冰格里的冰块拿出来，扔到水里。
5.请孩子注意观察水的变化。
快乐贴士：
◇伴随轻雾般的蓝色在水里慢慢扩散，孩子一眼就能看出冰到哪儿去了。等孩子熟知这个原理后，还可以给他加课。
◇筹备其他颜色的颜料，冰成各种颜色的冰块。到时把各种冰块放在水中，还能看到色彩的混合。
4、我也是阿基米德
什么东西会在水里漂起来，什么东西一进水就沉下去?是由于重量不同，还是由于材料不同?
筹备材料：大小差不多的塑料碗和金属碗。
快乐程序：
1.孩子洗澡的时候，给他一个塑料碗一个金属碗。
2.请孩子掂掂两只碗，说说哪只碗重。
3.请孩子猜猜哪只碗会浮起来，哪只碗会沉下去。
4.不要给孩子任何答案，用行动来回答这个问题：当两只碗都开口向上放入水中时，两只碗都浮在水面上;当两只碗都用碗口侧面慢慢入水时，两只碗都沉到水里去了。
5.请孩子说说他看到的现象。
6.告诉孩子，物体的沉浮不是由物体的重量决定的，将来不要随便下结论。
快乐贴士：
◇物体的沉浮是由物体的密度和液体的密度决定的，不过这个定义对这个年龄的孩子来讲太过复杂。告诉孩子不要随便被错觉蒙蔽就能了。
◇当孩子出现一个错误的认知后，帮助他成长的最好方法不是直接告诉他答案，而是举一个反例。让孩子自己意识到错误，并调整我们的想法。不然，孩子就会习惯于同意其他人的回答，而不是任何事自己考虑。
其他有益的亲水游戏：
*孩子洗澡前，允许在厕所的瓷砖墙壁上用水彩颜料画画。洗澡的时候，把颜料冲干净就好了，既过了画画的瘾，又不破坏墙面。假如想给孩子的大作留下纪念，用白纸把瓷砖上的画拓印下来就好。
*洗衣服的时候，可以把孩子我们的袜子和手绢丢给他一个人洗;给孩子整理玩具的时候，让他一个人在水里泡泡乐高积木并把积木擦干一边玩水一边培养孩子的自理能力。
*在户外玩水枪，可以在地上画好起点线、1米线、2米线请孩子探索怎么样通过调整手腕的角度和水枪的方向来调节水的射程。
*筹备一个又细又长的玻璃杯，一个又矮又胖的玻璃杯，把同样多的水分别倒入两个杯子里，请孩子说说那个杯子里的水多。因为水平面高度不同，孩子的回答可能千奇百怪哦。这是正常的。可以让孩子在杯子上作好记号，再把水倒入另一个杯子里，作好记号，再倒回来。如此反复的倒水训练，能够帮助孩子理解这个问题，获得逆向思维哦。
